您的位置 首页 知识

干部培训的重要性和意义是什么 干部培训的重要性和意义怎么写

干部培训的重要性和意义

1、干部培训有利于提高干部的党性

很多基层干部都是党员,我们都知道是党领导农村,这也是我们国家的一大传统,但是很多基层干部在基层呆的时间长了,就容易忽视党建,忽视党课学习,这就容易形成一种不良的风气,所以干部培训可以针对这方面对基层干部进行党建培训。

2、干部培训有利于提高干部的个人能力

很多基层干部个人能力很多年没有什么提升,基本上就是处于同一个水平,但是对于日新月异的时代来说就显得不够看了,跟不上时代的步伐,没有给村子带来任何改变,其实就相当于后退了,干部培训不仅能打开基层干部的视野,也能培养大家的处理事务的能力,为建设美丽乡村提供保障。

延伸阅读

干部教育培训坚持以什么为重点

干部教育培训必须坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点,并注重业务知识、科学人文素养等方面教育培训,全面提高干部素质和能力。

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。中国特色社会主义进入新时代,赋予干部教育培训工作新的历史使命。作为干部教育培训的主渠道主阵地,干部学院必须把握新时代干部教育培训的新形势新任务新要求,切实增强政治担当,找准有效抓手,为高质量教育培训干部作出更大贡献。

我们党历来重视学习、重视干部教育培训,始终将其作为加强干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程来抓,是党治国理政的宝贵经验和重要法宝。

干部教育培训不同于国民教育,要以解决实际问题、提高解决实际问题的能力为中心,并落实到教学的各个环节。干部教育培训工作必须坚持以发展着的马克思主义为指导,始终把提高干部思想政治素质作为第一位的任务。没有一定的思想理论素养,工作必然走偏;缺少必要工作能力,再好的想法也无法落实。抓好思想理论教育,重点要抓好科学理论武装、理想信念教育、党性党风党纪教育,教育引导广大干部尤其是新干部、年轻干部坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

同时,各级党组织在干部教育培训工作中,要不断改进培训方法,采取多渠道培训,在形式上以课堂教学、社会调研和集中讨论为主,克服单一的“填鸭式”模式。要创新培训方式,实行招投标式和“订单式”教学,面向具有办学能力的机构征集培训方案。要加强实践锻炼,实践锻炼是干部培养的基本要求和重要途径。对于缺乏在重要岗位和基层锻炼经验的优秀年轻干部,要有计划、有步骤地安排他们在不同岗位、不同职务上挂职锻炼,不断适应党和国家事业发展的需要。

领导干部培训不得少于几个月

进修班学制一般不少于1个月。各级党校(行政学院)根据干部培训计划举办进修班,完成党的各级领导干部的培训任务,进修班学制一般不少于1个月。中央党校(国家行政学院)主要培训厅局级和部分县处级正职中青年干部。

省(自治区、直辖市)委党校(行政学院)主要培训县处级和部分乡科级正职中青年干部,学制一般不少于3个月。

市(地、州、盟)委党校(行政学院)主要培训乡科级中青年干部,学制一般不少于2个月。县(市、区、旗)委党校(行政学校)主要培训基层中青年干部,学制一般不少于1个月。

基层干部需要什么样的培训

基层干部很多是由员工提拔起来的,另外加上更多是做一些基础的管理工作,可以说是管理工作的最后一个环节,所以要开展的培训可以考虑:

1、管理角色定位。有的干部提拔上来后,说话做事还是以员工的角度来开展工作,最后导致本质工作没有做好,团队也没有带好。通过这类培训让干部调整自己的角色,说话做事等方面要注意,要有一个做干部的样子。

2、管理者职业素养培训。这块包括作为一名干部要具有什么的能力和素养,比如学习力、培训力、执行力、解决问题的能力等等。

3、目标与绩效考核。懂得如何制作合理的目标、计划,以及督促落地的方法技巧。

4、时间管理。懂得如何分配自己的时间,比如每个月要找员工谈话的时间在多少?走访巡查工作的时间是多少?培训的时间安排多少?等等。

5、会议管理。懂得如何开一场成功的会议,包括会议主题确定,会议讨论的方法,会议纪要及会议后的跟进的方法技巧。

6、管理技巧。比如工作部署技巧、辅导下属、激励下属、同级沟通、上级沟通、下级沟通的方法技巧等。

干部脱产培训是什么意思

干部脱产培训是学习的一种形式。主要用于对有自学能力的高、中级干部进行有目的、有计划、有组织的马克思主义理论教育和他们对重大政治会议、文献精神的学习,以提高干部的理论、思想、政策水平。一般采取集中脱产自学,重点辅导,互相交流体会的方式。

干部培训基地是干什么的

干部教育培训基地是党校开展现场体验式互动教学的重要载体,是打通理论联系实际、提高学员实践能力的重要平台。

干部教育培训基地是链接党校教育培训与充分利用社会资源办学的重要桥梁,有助于增强党校干部教育培训的时代性、针对性、有效性。