网友提问：
高三的英语作文应该怎么提高？
优质回答：
三点是得高分的关键，这也是我的备课要点。第一，要点要齐全。根据表达要求，列出要点。这是阅卷时阅卷老师定档次的依据。第二，要有意识地使用比较高级的语言结构或词汇、短语，使表达“闪亮”。比如，非谓语、三大从句等。如以下这一句是一般表达：I am writing the letter to say thanks to you for your help. 换成以下的表达就令人觉得你的语言功底更深厚了：Intended to extend my heartfelt gratitude to you for your help，I am writing the letter.又如，用“Would you give me a hand?”比用“Would you help me?”更形象。第三，装扮书写与卷面。书写工整还不够，只有非常漂亮才能得高分。练就漂亮的书写不难，记住字母占格规范、字母间间隔一致、单词间间隔一直、注意需要平行书写的字母如大写的E，F，H，I， M，N， W，Z以及小写的h，m，n，u，w，z等。总之，要点齐全、语言闪亮、书写倩丽是书面表达高分的关键。作为高三英语老师，我相信我的回答你一定会满意的。
其他网友观点
谢谢邀请！
作文啊，其实拼的是“思想”。
（1）核心观点是骨头。
（2）文字润色是肉。
（3）行文逻辑是神经。
给一个题目，首先“观点”要全面、正面、直达本质。
如果对于题目的看法立不住，让人觉得有问题。辞藻再华丽，也是没有用的。
怎么让自己的“观点”更好呢？
多看哲学书、多看古圣先贤的书。《马克思主义哲学》《论语》《道德经》《孟子》《庄子》。
这些书，都以“价值观、人生观、世界观”立意，能教会我们这些东西。多读多看，思想观点自然就宽广、有深度。
文字润色，这个大家要尝试多用新词、多用一些复杂的词、多用一些成语、典故。平时要有意识的去用，用过3次，就掌握这个词汇了。比如：我很喜欢，心生欢喜。就后者更加有意蕴，所以这个要有意识的去训练。
行文逻辑，这个就像做计划一样，先把文章的主轴脉络想清楚，然后下笔有章法。
发自真情实感！这个很重要，有时候发自内心真情实感的文字，哪怕文字单薄一些，行文散乱一些，都能打动人。
其他网友观点
谢谢空空的邀请。
英语书面表达是体现个人水平的一个主要因素，也是各种考试考查的重要内容。那么怎样提高英语写作能力呢？每个人的方法都不一样，但重要的是夯实学生的语言基本功，打好基础。语言的基本功在写作教学中体现为准确应用词汇和正确使用句型结构的能力，语句的组织衔接和谋篇布局的能力，高考在即，帮大家总结了如何提高英语分数，希望各位能有所收获，一鼓作气，拿下高考。
一、尽量用学过的词句表达
先练好简单句，要尽量用学过的此举表达，忌用“中国式英语”。在某种程度上说，英语写作是你学习英语情况的展现。写作不同于翻译，它具有灵活性，只要意思相同或者相近，用什么表达方式都可以，不要追求标新立异和华丽辞藻，不要超出自己表达能力的词句。为避免错误，请尽量用学过的词语句子表达。下面给大家整理了一些重要的句型：
1.强调句：It is/was+强调部分（除谓语动词外）+that
例：It was on the Internet that I searched all kinds of information， such as…and so on.
2.插入语：a.时间，地点 b.连词 c.非谓语+插入语插入主谓之间用“插入语”
例：I，on the Internet，searched for…
3.宾语从句插入语：主句部分插入到从句的主语之后，用“插入语”用在第三段的开头。
例：I believe that my grandparents will have a wonderful holiday.
My grandparents，I believe， will have a wonderful holiday.
4.非谓语动词：a.伴随状语：句子，doing+词（二段结尾）b.真正主语：Doing+词（二段开头）
例：I went to the station. I bought two tickets.
I went to the station， buying two tickets.
Buying two tickets， I went to the station.
5.倒装句：a. not only…but also 前倒后不倒（两个动作）
b.标志词调句首，变疑问句
c.so+adj.+ 倒+that
d.only in this way can we+do 只有这样才能
6.定语从句：n+which/who+句子（…的）
7.几个作文中常可用倒得特定句型
例：a.It is high time that+过去式
b.被动语态（主语物）be done
c.It is +adj.+for sb.to do sth. 建议类
二、熟练运用表达习惯
英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响，有些考生会把汉语的思维套到英语上面，要避免这类错误，注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段，留心观察其表达法，增强结构意识，提高英语语感。
三、多积累精彩的语句
平时多积累一些精彩的句子，摘抄下来熟练背诵，并且有意识的将他们运用到自己的习作中去。这样可以摆脱单一陈述的模式，使自己的文章更有活力。
四、恰当运用过渡词
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。表达时间的衔接词：then、as time goes by 、day after day、finally等等。
五、恰当运用修辞
众所周知，恰当的修辞可以使文章更生动形象。高中写的大部分是记叙文，所以运用一些比喻、拟人等修辞方式。
六、结合使用长句与短句
在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。
总之，高考英语作文要想写得好，需要掌握写作的技巧，平时可以多看看写作的例文或是要点，从中去总结一些常用的文段，还应该多练习英语写作，这样在英语高考中才能获得较高的分数。
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谢谢邀请！高考英语作文全国卷是25分，在英语学习中，作文是同学们的硬伤，很多同学的作文英语表达不地道，或语法错误较多，错单词较多从而影响了作文的分数，如何提高英语作文得分呢？1.审题要谨慎。下手写作文之前，一定要仔细审题，题写跑偏了，你还得什么分？前几天我们高三练习题。题目中要求写信给Mary，有的学生审题不注意，写成Dear Sir.还有一题目说是上周的一活动，结果有的同学根本没注意，以至于整篇时态出错。因此，仔细审题是你得分高的前提。2.时态、语态、句型文章句式要多样化。对于高考英语作文，时态是不可以出错的，同时要注意适合的时候运用一下被动形式比主动形式要生动。整篇文章句式不要简单句太多。比较好的结构是：短短长，意思是两个短句子，一个长句子。另外，定语从句、主语从句、强调句型、倒装等句式要灵活运用。3.善于使用形容词、副词、固定搭配。形容词、副词的使用会为你的文章增色很多，像上面这篇文章中的increasingly、easily、fierce等。假如一篇文章中一个固定都没有，怎么都不能说是一篇成功的作文。4.多背多模仿多练习。毕竟英语不是我们的母语，写一篇地道的英语文章，需要你的英语底蕴，所以多背英语文章，把别人地道的表达变成自己的，然后再合适的情形下运用。对于英语作文，背作文和练习写作文是同等重要的，另外对于自己写的文章，一遍遍的改自己的作文是一种很好提高作文的方法。
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谢谢大师兄邀请
英语作文占分比例很大，也是学生老大难问题，但是它是最容易段时间内提高的。下面我总结了几个提高英语作文能力的点。
1、多练，这个是最主要，最容易被忽略，最废话的。好多高中生把自己英语作文的第一次献给了期中考试。平时练习的太少了，把老师平时给的作文模版背几个类型，并不断打磨，形成自己独特的写作风格，最少一个礼拜写一篇作文。
2、总结积累，把平时经典句型，开头，结尾，转折，谚语等。这些词句总结出来运用到自己的写作当中。有些电影，小说，歌词都有很多经典句子，可以拿来用。
考试攻略
1、先写作文，因为刚上考场思路比较清晰，可能刚背过作文模版印象比较深，如果最后写作文很可能被前面的试题冲昏头脑，也可能写不完，完成比完美更重要，写的再差也会给你辛苦分。
2、字迹工整，让阅卷老师看的舒心也会适当的给你加分，就算不加分也不要因为字迹而降分。
3、分段，也不要分很多段，不要太密太紧，3段差不多。
4、写自己擅长的句子，千万别硬着头皮写高难度的长句。
5、套模版，考试作文类型可能你没背过，但这时候完考虑自己背过的是不是能套上去，比如你背的是一项运动，而作文题目是写人，那你可以写这个人爱这项运动，转一下就过来了。当然也不能生搬硬套，这个尺度自己把握。
6、抄阅读理解，万不得已的情况下，实在是编不出来，可以适当的抄阅读理解。
7、三观正，这个你懂的。
好了，就写这么多，希望对你有帮助，更多英语技巧请关注我头条号。
其他网友观点
1.多记忆一些经典的句型，灵活运用这些经典的句型；
2.记忆一些经典的范文，首先进行精读文章，看看这个文章如何学的，运用了什么语法，知识点，接着把它们都摘抄出来，进行记忆；
3.每天坚持朗读英语，从简单的英语开始入手，坚持是非常关键的；
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