网友提问：
马上高三了，英语语法一点也不会，考试完全是渣渣，怎么才能够拯救一下？
优质回答：
题主首先要改变自己对英语学习的误解，英语是一门语言，要先从语言的特点来学习，而不是先啃语法。
语法考察的分数占比不高
高考试卷里，纯考察语法题目的分数大概是15分左右，也就是只有10%的分数。那么哪怕你的语法一题都不会做，成绩也不会差到渣渣的水平。
而且，作为一门语言，英语的学习是比较讲究语感的，很多时候虽然不知道为什么要选这个选项，但就是可以做对题目。
语法学习的本质
所谓语法，其实就是语言运用的规则，狭义一点就是行文的法则。英语的行文法则也就是语法是很多人取得较好成绩的拦路虎，因为它的内容不少，而且跟我们的母语汉语的习惯区别较大。
英语学习的捷径
想确实学好英语，语法是必需要掌握的，但是想提高成绩，最好不要从语法跟单词开始。
在成绩比较差的时候，英语的学习主要精力应当放在听和读上面。我一直推荐英语一般的人，采用大声跟读或者是自行朗读课文的方法来快速培养语感，提高成绩。
作为一门语言，在不断重复的朗读跟读中，语感会自然而然地提高，同时也会培养对语言运用的习惯，或许你不知所为然，但只要知其然就达到了阶段的学习目标。
语感培养得好，成绩自然就提高了，成绩上去了，学习英语的兴趣也就高了，有了一定的基础和兴趣，再来学习语法，也就事半功倍了。
最后：英语的学习跟汉语的学习，其实是一样的，我们学汉语的时候，只要掌握了基本的语汇，并不用专门深入地学习语法，英语也是这样，先把语感培养起来，比从枯燥的单词和晦涩的语法开始更有效。老祖宗说过，读书百遍，其义自现，最难学的文言文都可以用这种方法，更何况英语号称最好学的语言。
其他网友观点
先买一本英语的语法书备用，有不明白的语法去查一下。
英语语法不会，汉语语法会吧？都是语言，很多相通的地方，主谓宾定状补，这些成分都有的，再加上英语独有的时态变化与语态变化，人称与单复数变化，倒装句，其实汉语古文中就有很多倒装句，英语的语法也说得十有八九了。很难吗？应该不难的。
语法具体学习的时候，一个是在背单词的时候学，不要只是背单词的原型，要把单词的语法变化也背了，而且要重点去背。因为考试是不考单词原型的，考的都是单词的语法变化。另一种学习，可以放在做选择题的时候，选择题都是考语法的，每道题把其中的语法考察点记一下，做完题要记住才行，做了很多题都没成绩提高，就是没记，原因就在这里。要注意，把错误的选项也研究一下，根据什么语法判断它是错误的。这次错误的选择项，在下次出题就是正确的选择项了。一道题这样做，就顶四道题了。时态问题也很好解决，用数学的排列组合方式，所有的时态组合一遍，像这样：一般时、过去时、将来时、一般过去时、一般过去将来时。当然有些组合是不存在的，把这些组合剔除掉。整理成一张表格，再写上例句。
年轻人记忆力很好，英语学不好的原因无非是不喜欢英语，不愿意去学罢了。高三了，应该明白很多课程不是你喜欢才要学的，不喜欢的也要学。因为喜好才去学，思维还在小学水平没进步。
高三，所剩时间不多了，抓紧开始干，高考完了，想努力都没机会了，也没意义了。
其他网友观点
集中学习突破英语语法，请研读初中英语速成从基础开始，祝您实现梦想！
其他网友观点
本人英语也是渣渣，不过还是来分享一下自己是如何熬过高三的！
刚上高三的时候英语总分150分，每次考试70几分，严重的偏科拉低了我的总分，因为理科科目成绩都还不错，唯独英语拖了后腿，所以学校老师还是比较重视的。当时英语老师找我谈了几次话，教我如何提高英语成绩，但是当时我确实语法方面几乎不会，所以老师的建议是平时上课讲语法的时候跟着听，但是课后不要耗费太多时间，而是把时间放在阅读和完形填空上面，所以制定了英语的学习计划。
每天5篇阅读理解和1篇完形填空，当时我都是选择在晚上时间自己独立完成，而且是限制在一个小时内完成，并逐渐压缩时间为45分钟，刚开始你会发现根本做不完，很多也看不懂，但是不管能不能做完，时间一到做不完就猜一个答案下去，然后自己评分，评分完后要看每篇阅读的翻译，然后再看题目为什么选择那个答案。就这样一直坚持了2个月时间，阅读和完形填空的分数明显上来了。而且你会发现阅读量多了之后很多时候就算有的单词不懂也能大概知道文章的意思，也许这就是语感，所以个人认为英语的学习一定不能脱离语境去背单词或者单纯学语法。阅读和完形填空上来之后就要多背背优秀的作文，掌握一些固定搭配和句型，并在每次考试中尝试去使用。
就这样坚持了下来，虽然高考英语成绩不算很高，但是110分的成绩相比刚上高三的七十分在高考中是天差地别的。所以渣渣不要紧，关键是要马上行动起来，而且要有超越常人的毅力去坚持，不要一两次没看到效果就放弃了。祝你高考顺利！
其他网友观点
高中英语是考理解的，纯语法题在高考英语中的比例，只有3~4分而已，语法并没有你想象的重要，英语考试考得很差，绝对不是语法算命的问题造成的。
高中英语成绩差从根本解决问题才能逆袭
你的自我描述是高中英语的成绩是渣渣，我的理解就是150分的高考卷子，连80分你都考不到。
80分是英语成绩提分的一个分水岭，150分的高考卷子低于80分，那么基本上可以判断，这个学生的单词是有问题的。
因为，在即使完全不懂语法的情况下，高中英语3500词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，150分的高考卷子至少能够拿到80分。
为了解决这个问题，那么你现在要做的就是背单词。单词在英语学习中至关重要。
不会背单词，你看不懂语法规则提供给你的例句，所以你就没有办法理解与法。
不会背单词，你没有办法做到，听到单词就反映出中文意思，所以你不会做听力。
不会背单词，文章看不懂，所以完形填空阅读你都不会做。
实际上很多同学不愿意背单词，是把英语背单词想象的过于困难。背单词并没有那么复杂，掌握好方法，完全可以在一个月的时间内就把高中英语3500词全部背完记住。
背单词有困难的同学，建议都学习一下睡眠记忆法。方法的作者是廖唯伟，早在十年前就已经公开发布到网络上面。
只要按照方法做到一背四复习，就可以提高记忆效率，降低遗忘率，做到每天只花一个小时的时间，就记住100个单词。
需要这个方法的同学，可以在头条关注我（外语那点事），并在私信中回复我“睡眠记忆法”，自动回复机器人，就会把相关的链接自动发给你。
解决完单词后的进阶学习
很多同学背完单词以后就不知道该怎么学了，感觉成绩卡在八九十分上不去，就一个劲地重复的背单词。有的同学就拼命的刷题。
在这个阶段的同学做题的过程中会发现，英语试卷上很多句子已经能够看懂意思了，但是有一些比较长的句子，每个单词都会认，但是连成句子以后就看不懂了。
出现这种情况，就算把整本语法书背下来，也没有办法解决理解的问题。因为造成这种现象的根本原因并不在于语法，而在于这些句子中包含着（除单词以外）影响理解的其他因素。
高中英语3500词相互组合形成的各种词组，短语和固定搭配是属于高考必考的范围，这个范围非常的大，高考可能考出来的词组短语和固定用法，大概有1.5万个之多。
在高考真题中，每年会考出其中的1%，也就是大概150个左右。懂抽样调查原理的同学就会知道，如果这个时候没有全面的去系统性的记忆这些词组短语和固定用法，想要靠瞎猜，是不可能把这些词组短语的意思猜出来的。
这些被挑选出来的词组短语，往往字面上的意思和实际的意思有很大的区别，如果只是按照单词字面的意思去推导短语的意思，经常会掉入出题人的陷阱。出题人就喜欢按照字面的意思设置错误选项。
背词组短语，就像我们小时候学语文，学完写字以后要学组词，学完组词以后再学成语，是一个必须要经历的过程。
在词组短语和固定用法方面推荐背《高中英语1.5万考点》。在高考中出现了各种词组短语和固定用法，可以保持98%的命中率命中率分析报告，已经连续发布了10多年。
在2020年高考改革，考出的词组短语和固定用法非常冷门的情况下，仍然维持了98%的命中率。命中率分析报告具体到哪一个短语在资料中的位置和页码都有具体的标注。
资料总共72页，是一个粉红色的本子，看起来比较不起眼，但是能够记住50%分数就能够突破130，如果能够记住80%就能挑战140以上的高分。
比较可贵的就是作者不通过任何的出版社，读者在阅读过程中有不明白的地方，是可以直接联系到作者的，能够获得作者的亲自的答疑。
小结
英语在高中阶段是属于逻辑思维要求最低也是最容易拿高分的科目。985大学以及211大学英语的平均分数，现在已经涨到了130多。
对于这种低难度的科目来讲，想要拿高分只需要掌握好方法，足够勤奋认真记忆就能够做到。
而且，现在距离高考还有300多天时间上是绰绰有余的。
其他网友观点
在职高三英语老师来回答你！
语法不太好也不必担心，语法可以在平时你读的每个句子里学！
你如果是考全国二卷的话，语法题只有25分！我给你分析一下有的语法题你可以拿到分！
语法填空题共15分，1.5一个空！
拿这篇语法填空来说！我可以给你讲2道题你就能提高你的语法填空分数！
另个就是短文改错。共10分。能改出来10个的人了了无几，你再差也可以找出来3-5个，所以你可以在阅读和完型填空中把你的语法差的短板补起来！
来说说这道语法填空！原谅我照片拍的有点糙了
61题，called 因为句子中有了谓语connected 所以只能是非谓语，而且有机体和call 之间是被动的关系！为过去分词做后置定语！
62so that 固定结构
63a single 形容词。drop 单数名词。用在介词之后是名词短语做宾语！
64 freely 副词修饰动词moves
65small 形容词后跟名词，本身给了你名词form 我们根据语法我们把它变成复数！
66are 主语air water 两个概念并列用be 动词用复数，说的客观事实用一般现在时！
67amazing 后面是名词speed 名词
68to be covered appear的固定用法。是被动关系用to be done
69fit for 固定结构
70 poisonous become 系动词+形容词做表语
本题的难点是61和68题！
其他题目都是高考常考题型！
从今天开始上课认真听课，把单词背好。英语不是特别难的科目。
fighting
good luck
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