助你一臂之力
前几天，我们班小伊卜拉伊木的手受伤后，我和班里的孩子们一起伸出友爱之手，助他一臂之力，帮助他克服学习和生活中遇到的困难。让情绪失落的他又恢复了往日的活泼好动，还与班里许多孩子建立了良好的同伴关系。
半个月前的一个早晨，我在校门口迎接着入园的孩子们，小伊卜拉伊木的妈妈带着他神情慌张地走向我。她告诉我，伊卜拉伊木的右手受伤了，本来是想请假休息几天，但孩子坚持要来，就送过来了，并一再抱歉地说，给我们老师添麻烦了。我仔细查看了孩子的手，只是一点轻伤，便摸摸小伊卜拉伊木的头，对他的母亲说：“别担心，我会照顾好孩子的，您就放心吧。”听了我的话，她便放心地把孩子交到我手上，感激地点了点头，就离开了。回到班里，我向孩子们介绍了小伊卜拉伊木受伤的状况，虽然开朗的小伊卜拉伊木与班里许多孩子的关系都很好，但为了构建孩子间互帮互助的同学关系，引导孩子们学会关爱同伴，我有意识地鼓励孩子们要主动帮助小伊卜拉伊木，给他一些帮助和关爱。听了我的话，孩子们虽然认真地点了点头，但我还是不放心。于是，第一天我便一整天陪伴在小伊卜拉伊木的身边，给孩子们示范。其实，我并非真的期待孩子们能帮助小伊卜拉伊木解决实际困难，只是希望借此引导孩子们学会主动帮助需要帮助的孩子。然而，孩子们有样学样，很认真地学了。孩子们的表现让我大吃一惊，自己甚至有点惭愧，他们以与生俱来的善良守护着受伤的小伊卜拉伊木，用同伴间最纯粹的友善温暖着小伊卜拉伊木。这让我不由得感叹，孩子们心中一定住着一个小天使。课前，小伊卜拉伊木的同桌主动帮他摆好课桌和小凳子，并主动把自己的水分给小伊卜拉伊木喝。课间，班里的孩子会主动找他聊天，与他分享自己的新玩具，并关心地问他要不要上厕所，如果要上厕所孩子们会立刻告诉我，小孩们顿时变成了会关心他人的小大人。午饭时，我突然发现孩子们变得安静守秩序了，他们耐心地等待着小伊卜拉伊木打完饭后，才会争抢着去打饭。搁平时，我得费好大力气来维持秩序。午休时，孩子们也变得特别懂事，他们会乖乖排队等我，直到我把小伊卜拉伊木安顿好之后，再一个一个地照顾他们上床午休。懂事的孩子们让我明白了，在他们幼小的心灵里，因为友爱的种子已经发芽，他们也变得更加愿意帮助同伴了。
小伊卜拉伊木是我们班最活泼好动的一个小男孩，课外活动时间是他玩的最欢的时候。为了避免小伊卜拉伊木因不能参加课外活动，会产生可能的失落感，在传皮球游戏中，我把小伊卜拉伊木带在我身边，让其他孩子们围成一个圈，我按小伊卜拉伊木的想法把球传给其他同学，他说球传给谁，我就替他传给谁，我也成为小伊卜拉伊木的“手”，帮助他参与到他最喜欢的活动中。如今，小伊卜拉伊木的手已经完全恢复了。一天放学后，我突然发现小伊卜拉伊木的妈妈见到我们班的几个孩子，摸摸他们的头，还把他们几个搂在怀里。孩子们见到我后，反倒不好意思了，一个个脸蛋红红的，羞涩地跑开了。小伊卜拉伊木的妈妈告诉我，多亏了这些孩子们，他们每天上下学都陪着她们家伊卜拉伊木，她以前一老担心她家孩子会被同伴带坏，现在看来这种顾虑是多余的。我对这段时间孩子们的表现也感触颇多，孩子们有着生俱来的纯真和善良的本性，也有着对美好事物追求的本性。作为老师，我将更多地相信孩子们，并及时鼓励和引导他们，孩子们循着善良的天性便会做得更好。支教于我，只是尽己所能，做点力所能及的事情而已。但在支教的日子里，处身于这群小天使当中，我更加深切地感受着孩子们与生俱来的善良天性，每天都被这样那样的事感动着，感受着孩子们的纯真，享受着这简单又美好的支教生活。当然，我也深知孩子们承载着家庭的希望，而我也肩负着家长们的重托和祖国未来的培养。在今后的日子里，我会努力教会孩子们更多的知识，将不负嘱托、不负时光，更不负孩子们那一张张纯真的笑脸，为孩子们健康快乐地成长助一臂之力。
供稿来源：自治区水利厅派驻和田地区策勒县固拉哈玛镇中心幼儿园支教老师 刘清言
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编辑 /王继龙初审 /王 荣审核 / 李 垒点击下方二维码，关注我们
