补语是什么
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| 阿丁的猫
英语中所有句子都是由主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语(简称:主谓宾定状补表)七类句子成分组成的。
本文将介绍其中的补语。
用一句话来解释补语,就是:
“补语是对宾语的补充说明。”
为什么要对宾语作补充说明?因为如果没它做补充,宾语的存在就没有意义,句子也不完整。
一个句子缺了补语,好比《延禧攻略》中缺了魏璎珞,《大江大河》中缺了宋运辉,这剧可以直接就不用演了。
为方便大家理解,我们先从中文的补语入手,了解一下补语的概念。
在中文中,有一类动词可以改变宾语的动作或状态,例如下面示例中的“要求”、“请”和“使得”。
“我要求学生们去学跳舞。”
“阿丁请我看电影。”
“贫穷的生活使得他非常沮丧。”
因为这类动词会改变宾语的动作或状态。
所以,在这类动词后,我们需要对宾语变化后的动作或状态作补充说明。
这些补充说明的内容被称作宾语的补语(简称宾补),上例中的“去学跳舞”、“看电影”和“非常沮丧”就是补语。
假如我们省略掉补语,原句会变成如下形式:
“我要求学生们。”(×)
“阿丁请我。”(×)
“贫穷的生活使得他。”(×)
不难发现,省略补语之后,句子变得不完整而且语义变得含糊不清。
这里我们可以得出补语的第一个特点:
?特点一:补语是不能省略的?
又假如我们省略掉原句的主语和谓语,保留宾语和补语,可以得到:
“学生们去学跳舞。”
“我看电影。”
“他非常沮丧。”
因为补语是对宾语动作或状态的补充说明,所以宾语与补语能够组合成一个完整的句子。
这里我们可以得出补语的第二个特点:
?特点二:补语能够与宾语组合成一个完整句子,且该句阐述的信息和原句意图表达的信息基本相同。?
需要特别说明的是:“同时满足上述两个特点的结构才是补语”。
请各位读者判断,下句中的“鼓舞了民众的信心”是不是补语呢?
“战士们击败敌人鼓舞了民众的信心。”
使用补语的第二个特点来验证——省略上句的主语(战士们)和谓语(击败)并保留宾语和标黄部分,可以得到:
“敌人鼓舞了民众的信心。”
虽然形成了一个完整的句子,但显然与句①意图表达的信息不同,所以我们能够判断“鼓舞了民众的信心”并不是补语。
在英语中,同样有一些动词能够改变宾语的动作和状态,部分此类动词的示例如下:
当动词为括号内词义时才需要使用补语,用have来举例:
They have no habit of smoking.
(他们没有抽烟的习惯。)
当have词意为“有”的时候,无需补语。
I have my hair dyed.
(我把头发染了。)
当have词意为“把”的时候,才需要分词dyed作为宾语的补语。
中文和英语的很多知识点是相通的,英语补语同样也有两个特点:
特点一:补语是句子中不可省略的成分。
特点二:宾语和补语间加入be动词后能够构成一个完整的句子,且该句阐述的信息和原句意图表达的信息基本相同。
请注意,英语补语的“特点二”与中文补语有细微的不同——在英语中,宾语和补语间需加入be动词才能成句。
利用补语的两个特点,我们可以一起来验证下列四个黄色标记的结构是不是补语:
① I found the homework difficult.
(我发现数学作业很难。)
② Jack left the city with his mom.
(Jack和他妈妈一起离开了城市。)
③ I asked students to learn dancing.
(我要求学生们去学跳舞。)
④ My aunt bought me a book.
(婶婶给我买了一个礼物。)
先使用“特点一”来验证,即省略掉被标记为黄色的部分,得到:
I found the homework.(×)
(我发现了作业。)
Jack left the city.(√)
(Jack离开了城市。)
I asked students. (×)
(我要求学生们。)
My aunt bought me.(×)
(婶婶买了我。)
省略之后,句②语义与原句基本相同,基本可以判断被省略的部分并不是补语。
句①③④均出现句子成分缺失或语义有较大改变的现象,表明在这三个示例中被黄色标记部分并不能够被省略,“特点一”验证通过,被标黄的部分有可能是补语。
接下来再使用“特点二”来验证,即:省略主语和谓语,并在宾语和划线部分之间加入be动词,得到:
The homework was difficult.
(作业很难。)
the city was with his mom.
(城市和妈妈在一起。)
Students were to learn dancing.
(学生们要去跳舞。)
I was a book.
(我是一本书。)
添加be动词后,只有第一句和第三句的语义与原句意图表达的信息基本相同,即“特点二”验证通过。
综合两项验证结果,我们能够判断句①和句③被标黄部分为补语,句②和句④不是。
补语总是紧跟在宾语之后,作宾语的补充说明。
补语共有两个特点:
一是假如没有补语,整个句子就不完整,也没有任何意义。
二是在宾语和补语之间加be动词就能够组成一个新的句子,且这个新句与原句含义相同。
只要利用补语的上述两个特点,我们就能够轻松找出句子中的补语了。
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