一、童年的发现读后感四十字？

读《童年的发现》让我深受触动。书中描述了作者童年时的一系列真实而深刻的发现，让我回忆起了自己的童年。

我也曾发现了大自然的奇妙和人与人之间的纯真友谊。童年是无忧无虑的，但也是充满探索和惊喜的时光。通过阅读这本书，我重新认识到童年时的发现是那么珍贵，它们塑造了我成长的轨迹。

同时，我也明白了要保持对生活的好奇心和热情，因为每一个发现都可能带来无限的惊喜和成长。

二、童年的发现评语？

童真童趣幻想无限空间，无限美好。继续发展。

三、《童年的发现》好词佳句？

《童年的发现》：的好词

快乐 舒心 清净 幸福 兴奋 努力 爱心 甜蜜 甜美 美丽 魅力 优秀 笑逐颜开 年年有余 步步高升 万事大吉 心想事成 合家欢乐

《童年的发现》：的好句

我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑。愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。

我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。

我的发现起始于梦中飞行。

每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。

后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。

我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋，可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。

那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。

“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”老师解释说。

“为什么只有晚上睡觉时才长?”

“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”

“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”

“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”

“人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。

“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。

最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”

高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。

我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。

“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

想啊想啊，嘿!终于想出了眉目：“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。

人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。

这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”

我的发现竞是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。

四、童年的发现词语解释？

澄澈：水清见底。

随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

天赋：自然具备，生来就有。

进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

绞尽脑汁：形容费尽心思。

眉目：事情的头绪。

困窘：形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

胚胎：在母体内初期发育的动物体，由卵受精后发育而成。人的胚胎借脐带与胎盘相连，通过胎盘从母体吸收营养。

滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空

五、童年的发现总体评语？

最近回去看老房子好怀念小时候童年没有烦恼无忧无虑

六、童年的创造发现句子？

童年時期不管生活是辛酸，我自己覺得驕傲的是發現了快樂，童年的快樂足夠讓人回味一輩子。今天小孩都變得早熟，因為他們很早就跟大人一樣看電視，接受資訊、、、。所以和現代的兒童比較起來，我們這一代舊人類的童年期是漫長的，在漫長的童年期更懂得撲素的快樂？每個人都只能有一次童年，可是因為有了老婆和孩子，使我真正度過了第二個童年。在這個人生難得的第二童年中，我享受到了童年之樂，瞭解到生命中最深刻的快樂，沒有壓力，沒有不安全感，沒有目的，沒有恐懼，一種完全發自內心的喜悅感。

七、童年的发现怎么批注？

初读课文,整体感知 澄澈:水清见底。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

天赋:自然具备,生来就有。

进化:生物由简单到复杂,由低级到高级逐渐发展演变。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

困窘:形容为难;感到难办

八、牛顿的童年发现简短？

牛顿有一天正坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到他的头上。他摸了摸被砸痛的地方,这时，牛顿就想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升去，而总是向下落呢？

牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？

过了很久，牛顿终于解答了这个问题，并由此推算出一个公式，这就是“万有引力定律”。

九、《童年的发现》作者介绍？

阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫(1828—1903)，俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。

其编著的资料集《伊·伊·列维坦：书信、文件与回忆》（回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》）是研究俄罗斯最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编。

费奥多罗夫是一个公爵的私生子，与托尔斯泰一起在1828出生。中学毕业后进入敖德萨贵族学校学习。1852年在毕业考时他与一个教员发生激烈辩论，愤而离开学校。

从1854年起，费奥多罗夫在几所中学任史地教员。由于他的教学方法与众不同，主张不受课本限制，通过直接研究当地的地理、历史和观察星球、进行实地试验获得知识，他常与学校当局发生龃龉，因而频频更换学校。

1867年步行到莫斯科。1874年起在鲁缅采夫图书馆（列宁图书馆前身）担任管理员，历时25年。1903年去世。

他是一位极富创见的思想家，一个独特的哲学体系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人，也是俄国最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。

费奥多罗夫学问渊深，博览书史。他几乎知道鲁缅采夫图书馆所有藏书的内容。他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。

他对哲学、自然科学、艺术都有很深的造诣，被人称为百科全书。他的博学在彼得堡和莫斯科的知识界口碑载道，甚至使他带上传奇色彩。

十、童年的发现冰心写的？

《童年的发现》是由著名女作家冰心所写的一篇小品散文。这篇文章表达了冰心对于童年时期感性、纯真、自由、快乐的回忆，以及她对亲人、朋友、环境等方方面面的感悟和思考。文章中充满了诗意和博大精深的情感，令人读来倍感温馨。