四年级数学日记300~400？

四年级数学日记300字篇一：四年级下册数学日记　　 “χ”这个数长得很有特别，它长得很像“X”。　　有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。　　突然“χ”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说：“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道，还敢来这里和我们比赛。哼，真是自不量力的家伙!”　　“χ”非常不服气，就跳到“1”的面前，大声说“我才是最大的：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9还大!”　　“0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”的旁边，说：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，这不，比谁都小。”　　“χ”听了“0”的话，从此就不再骄傲了。　　 四年级数学日记300字篇二： 生活中的数学题　　寒假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”　　妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。　　 四年级数学日记300字篇三： 数学的魅力　　0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。　　这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!　　如果我以后当了出国留学网公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!　　通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。　　 四年级数学日记300字篇四： 数学日记300字　　 五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?　　 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”　　 我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”　　 妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”　　 妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?　　 听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。　　我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”　　 老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。　　 奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。　　 四年级数学日记300字篇五： 四年级数学日记　　“洗刷刷，洗刷刷!哦耶!”我一边哼着小曲儿，一边做着家务，真是惬意呀!　　“睿儿!你来把这一堆雨伞收拾一下吧!”“好嘞!我马上来!”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。我一边收拾雨伞，一边哼着小曲儿：“啦啦啦!啦啦啦!我是收拾雨伞的小能手!”“咦?奇怪!这把雨伞怎么摇摇晃晃的，一点儿都不稳呀!”我感动异常纳闷儿。妈妈也闻声赶了过来，我们仔细观察了一番，这才发现其中一根与伞柄连接的“骨子”断裂了，“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不能用了呢?一般的影响应该不会很大呀!”我感到非常疑惑。妈妈把珠子转动了一圈儿，一下子就想出了答案，但她还是俏皮地说：“你猜一下!”　　看我一脸的疑惑，妈妈忍不住笑了起来，笑嘻嘻地说到：“你看，这”骨子“和伞柄间都有个三角形，三角形具有稳定性，能让每把雨伞收缩自如;如果是四边形，就会摇摇晃晃，不稳定、不平衡，用起来会很不方便。”“哦!原来是这样!看来数学知识随时随地都存在呀!”我不禁暗暗赞叹到。　　 数学知识真是随处可见、运用广泛呀!真是“数学生活相结合”呀! 四年级数学日记300字篇六： 给爸爸买生日蛋糕 2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以今天来补。 晚上，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。 订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！

什么是数学日记？

“数学日记”就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。

数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。 从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。

四年级下册第八单元：对称平移和旋转数学预习日记

• 预习内容：对称平移和旋转 通过预习我懂得了__________________________________________________________________知道了___________________________________________________________________________________学会了______________________________________________________________________________(一共2篇，62—63一篇，64—65一篇，每篇字数不少于108个字.
• 我问妈妈：“你知道什么是‘平移和旋转’吗？“知道！”“那你知道哪些是‘平移和旋转’吗？”“知道！”我又告诉妈妈老师给我们讲了平移是直线运动，旋转是围着一个定点转动的。妈妈问我：“那你知道哪些是平移，哪些是旋转吗？”我想了想回答妈妈说“例如平移有旗杆上旗子升降时的运动是平移，有推拉窗是平移，还有衣服的拉锁也是平移等等；旋转有门以门轴为中心开关的过程，有风车为一个固定点为中心转动，还有可口可口乐开启瓶盖子时的动作也是旋转”。“对，其实我们生活中有很多平移和旋转的现象，只要你用心观察，就能用学到的知识去解释的，所有呀，我们不管做什么都要细心，学到的知识要记到脑子里，你掌握的知识就会越来越多，加油吧”。妈妈说到。“好的，那我要按老师教我们的学习方法，仔细、认真，这样我们就能学到更多更多的知识了”我回答到，以后我要更留心身边的现象，用自己学到的知识来解释这些现象。