读论语的十大好处？
1、《论语》中有睿智的思想，丰富的内涵，深入地影响这我们民族的文化心理；
2、论语是先人对现实的高度总结，学习论语，有助于运用于生活之中；
3、对我们当代的教育工作者来说，有着现实的指导意义；
4、可以教导学生尊师重教，文明礼貌
5、能懂得要为实现理想持续努力，论语里面很多是讲理想和志向的，当你有着明确的目标，你就有了前进的方向。
6、掌握与陌生人交往的规则和方法。
7、学会自我反省自我教育成长。
8、有利于修正行为，树立正确的价值观
9、诵读《论语》让我们在不知不觉中提高了自身修养
10、诵读《论语》有助于培养我们淡泊利益。
论语的地位和意义？
地位：《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，是儒家学派的经典著作之一。
意义：《论语》这本书对我们是有非常大的教育意义的，不论是在你的品格习惯的培养，还是从教育的角度上，它都是非常好的一部国学著作。
这孔子早就强调了，一个人的品格和习惯非常重要的，而《论语》对孩子们的这些特征都有很好的教育意义。
论语中关于读书的格言
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
学而不思则罔，思而不学则殆。
过而不改，是谓过矣。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
学而时习之，不亦说乎。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
少壮不努力，老大徒伤悲。
尽信书，则不如无书。
读书破万卷，下笔如有神。
赵普为什么乐于读论语
赵普乐于读论语的原因：赵普知道没有知识是很丢人的事情，是个半吊子文人，不是靠读书步入仕途的，被那些自以为是读书人的士大夫们看不起。他身为丞相却没瀚林大学士学问高，所以努力学习论语，帮明朝成为最强的国家。
《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
论语中关于读书的名言
少壮不努力，老大徒伤悲。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
读书破万卷，下笔如有神。
过而不改，是谓过矣。
无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
尽信书，则不如无书。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
学而不思则罔，思而不学则殆。
学而时习之，不亦说乎。
怎样让大家参与论语诵读信息编辑
让大家参与论语诵读的信息可以编辑为：为了进一步落实党中央、国务院全面复兴传统文化这一重大国策，响应国家书香中国、文化强国号召，学校于近日开展了共读《论语》致敬先师的主题活动，营造弘扬和传承中华优秀传统文化的浓厚氛围。《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。
关于阅读论语句子
温故而知新，可以为师矣。（作者：孔子）
学而不思则罔，思而不学则殆。（作者：为政>）
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。（作者：《论语》）
论语为什么读二声
《论语》的“论”是伦的通假字，所以读第二声。《论语》就是对孔子及其门人的言行的选择性记录。
《论语》为什么读二声
《论语》的“论”是伦的通假字，所以读第二声。
《论语》的含义
关于“论语”的含义历来有三种意见：
第一，“论”是“论纂”之意，“语”为“语言”，译为“孔门言论集”。
第二，“论”是“有条理”之意，“语”为“叙述自己的话”，译为“有条理的言语汇编”。
第三，“论”作“讨论”解，“语”为“语言”，译为“评论文义的著作”。其中第一种说法最流行。
引证：
班固《汉书.艺文志》：“《论语》者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论篡故谓之。”“论语”就是把“接闻于夫子之语”编辑在一起的意思。
论语中关于读书的名句
子曰：“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
读论语想到哪些成语故事
读论语可以想到以下成语故事：
1、尽善尽美。形容好到极点，毫无缺陷.。故事：孔子在齐国时有机会欣赏到他认为最美妙的音乐。谓其尽善矣，又尽美也!而后大受感动，一连好多天老是想着它，吃肉也没有味道了，三月不知肉味。原是形容孔子对于音乐入迷的情况。后人借它来形容贫穷。
2、侃侃而谈。形容不慌不忙地谈着。故事：在周代的等级制度中，孔子的地位相当于下大夫.。孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人，他见人说人话，见鬼说鬼话。在家乡，他显得温和恭顺，好像不会说话；在朝见场合，却长于谈论，有些谨慎；在朝廷上，国君不在之时，他与同级说话侃侃而谈，理直气壮；同上级说话，和颜悦色；君主来了，既恭敬而又不安。非常小心
论语读书的名言
学而不思则罔，思而不学则殆。
知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
作业不会，学霸帮你。
学而时习之，不亦说乎。
刚、毅、木、讷近仁。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
过而不改，是谓过矣。
无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
论语译注的读后感咋写啊
论语译注读后感：杨伯峻先生的《论语译注》注重字音词义、语法规律、修辞规律及名物制度、风俗习惯等的考证，论证周详、语言流畅，表述清晰准确，是当代优秀的《论语》读本之一。《论语译注》汇编了研究孔子的重要文献《论语》二十篇，并作了较为具体的分析和解注。透过文字，我们仿佛和孔圣人正面晤对，聆听他“性相近，习相远”的人性思想、“有教无类”的教育主张、“任人唯贤”的人才观念、“各因其才”、“不愤不启、不悱不发”、“学而不思则罔，思而不学则殆”的教学方法和“道之以德，齐之以礼”、“骥不称其力，称其德也”等表露其“治理国政要把道德教育放在第一位”的这一教育思想的经典论述。
《论语》关注的是所有平凡人的平凡生活，告诉人们应怎样去生活才能够达到幸福。而如何生活，是我们每个人在学习其它各种知识之前就应学习的，它关乎一个人是否能具有健全的人格，是否能拥有充实的内心世界。在这个充满了诱惑的年代，孔子的生活之道值得我们去用心感悟。
