女儿上二年级了,如何学英语？

英语学习的话，语感的培养是很重要的。从孩子的情况看，只学了一年，没有语感，也不得要领是很正常的。

要试着把英语学习融入到孩子的生活中去。要知道语言是用来交换信息，表情达意，沟通交流的；脱离了生活基本上是无法学习语言的。

具体做法就可以从听和读入手。给孩子用的资料切忌太难，不然损伤了孩子的自信心再要进步就会更难。听力资料要找语速慢，但发音纯正的英音或美音英语给孩子，在她反复听的基础上让她明白听力的内容。反复地听英语，明白里面的内容是很重要的，因为这是初步学习英语的阶段。（您可以找磁带，MP3里附有听力原文的资料）阅读的资料也一样，找不太难，能让孩子理解的资料，平常简单实用的少儿阅读资料，比如英文短篇故事都没问题。

关于背单词，这里有我自己的一个方法。背单词不要盯住一个单词超过两分钟；比如看见一个生僻一点，又不好记的单词就在纸上机械地写个十几遍，那样大脑就会疲惫和迟钝，反而记忆不好。可以这样做：看看孩子教科书后面的单词列表有多少个词，比如30个词，就让她花10分钟从头到尾都看一遍；50个词，就给她20分钟（不一定非得是10分钟，20分钟，但时间要合适，不要太长）然后一天可以在不同的时间这样做3次；这样同一个单词表一天就能看3次，利用的是反复记忆。此方法重要的是持之以恒，每天拿出分散的时间过一过单词表，和单词见面的次数越多，记忆的可能性就越大。

关于孩子不听您的指导，您也可以反过来让孩子给您讲她自己学到的东西，然后在她和您分享她学习困难的过程中再一点点指导她。有时间的话也可以带孩子去书店，让她挑一本自己喜欢的英语故事书，童话书什么的买回家。但是回家以后就要和孩子“约定”，由她来把书一点一点念给您听。要教她学会用字典，这是很重要的，家里也要备着英汉字典。

课外班的话，要报就要报好的，到专业的教导有方的培训机构去。这个也是个很好的方法，如果孩子没有自觉性，报个班还是可以督促她学习。可以针对现在跟不上的地方先去补习，跟上了以后也可以针对英语学习中的弱项分别提高听说读写。

学习英语主要是找到适合孩子方法，找到切入点，语言学习没有太多的捷径，需要平时的积累，也要随着孩子的情况调整学习方案，这样下来就会日益见效。

怎么做好小学二年级英语家教

最重要的是要有热情的心态和负责任的态度。具体要点如下：

1、必须备课，先准备每天要教的知识，再把这些知识加上一些二年级小孩感兴趣的东西。

2、要有一定的英语基础，发音要准确，讲解时需要清楚简洁。

3、要具备一定的管理技巧，小孩是不容易集中精力上课的，要做好管理工作。

注意：要根据学生学习接收程度和学习进度适时调整教学方案，让学生更容易学到新知识。

怎么教一二年级的小学生学英语

教一年级二年级的学生学英语的方法：

创设生活化的情境。提高学生的英语会话能力，不断将生活化的因素充实到课堂的教学当中去，并逐步创设一种再现生活、表达生活的情景，从而创设成具有交际性的生活化教学模式。创设师生互动模仿的情境。学生在模仿课文语言时，能获得发现的乐趣，能获得成功的喜悦，是孩子心目中的创新意识、创造性思维。创设小组合作互助的情境。通过小组学习，给爱动、爱玩的小学生提供一个自主参与表现的机会，使枯燥的内容学起来饶有兴趣，并且使学生拓展了思维，提高了创新能力。

我是光明小学的二年级一班的学生用英语怎么说

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怎么样教小学二年级孩子的英语？

• 小学生学英语，记单词、听力、口语各方面都要注重

小学二年级学生怎么样才能学好英语？

• 想英语好了就给请个家教

小学二年级英语怎么辅导?

• 楼主还是给孩子报个外语补习班吧，二年级的孩子还小，先培养兴趣比较好

小学二年级英语怎么选择英语培训班?

• 找一些入门的启蒙培训班吧，小学英语只是皮毛，启蒙即可。如果你只是想高考上国内大学，小学四年级之前大可不上英语培训班，盲目跟风浪费钱浪费精力。如果你想本科或者研究生出国上大学，小学可以选择一些注重口语的培训班，例如EF英孚，新东方等等，上课规模最好偏小效果好。最后说一句，孩子才小学不要给他太多压力，英语这种东西启蒙靠模仿跟读不靠上课

我家孩子初二年级英语水平，将来要出国，学托福还是雅思呢 怎么学习啊！

• 我想了解一下，我家孩子初二年级想提高英语水平，也为将来出国做准备，学这个是不是需要先把词汇量积累到一定程度再学雅思或托福
• 你是位有远见的父母，早作打算很重要，凡事预则立，不预则废。不过过犹不及，慢慢来就好。的确，托福或雅思需要的词汇量至少要8000，其中不乏大量的专业词汇。 因为托福，雅思其目的为了检测非英语为母语国家的学生是否能听懂学校环境下的对话，能否听懂大学课程，单词有相当程度的专业词汇如有关：植物学、天文学、考古学、艺术、历史等，就初中来讲，由于他通常连汉语这部分的词汇和专业概念都没有，刻意学习实在没有必要。如果，想做准备的话，可以有意从词汇下工夫，但要根据孩子的情况，学英语时，要兼顾练习听力，鼓励孩子用英语说（这部分关键是模仿，并不是将汉语翻译成英语），我们都是汉语思维，要找相关概念的对应英语表现方式，都是道歉，我们有我们的道歉方式，应该找相对应的英语道歉方式。慢慢建立汉语理解与英语表达的关系，很重要。想出国，是大势所趋，有条件出去很好，但是同时也要有自己的想法，在学英语过程中慢慢建立起自己出国的想法和目标，这与英语的学习是相辅相成的。