加强主动性和积极性方面做到哪些工作？

加强主动性和积极性，主要要加强思想教育，加强体制机制创新，加强考核奖惩等。

如何提高员工积极性？

提高员工积极性的方法一般有五个：

（1）重视个人能力发展，定期考核员工的工作表现，及时认可优秀的表现；

（2）完善和落实员工利益保障制度，关注、尊重员工的经济权益；

（3）建立优秀的激励机制；

（4）拓宽员工的发展空间，丰富工作内容；

（5）重视与员工的沟通，增强员工融入公司的感受。

怎么提高学生会成员的积极性

提高学生会成员的积极性的方法：

1、给予学生会成员充分而适度的权力，如组织晚会、郊游等，在没有犯错的情况下不要过多的加入自己的看法；

2、注意个人修养、领导方式、个人魅力对成员的影响和渗透，不要搞集权和小帮派，做到民主、公正、事务公开、透明；

3、集思广益，多组织活动，分工明确，充分带动其他人的积极性。

怎么提高员工积极性

培育企业精神，要从思想上培养良好的企业精神，通过股权分配、入股分红等方式树立员工主人翁意识。

建立责权明晰的管理制度，责权不明会造成有能力者的劳动果实被他人窃取。

建立完善的奖惩制度，按照量化考核的多个标准，奖勤罚懒。

信任，对于专业性比较强的员工，要充分的信任，最大限度地发挥员工自身潜力，树立以人为本的思想，从细节上，小事上体现人性化。

营造积极向上的氛围，公司管理层要建立激励机制，营造积极向上的氛围。

孩子数学学不下去怎么能让她爱学提高积极性

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• 数学兴趣在于解题的过程，学会了解题方法，才会喜欢数学

怎么提高孩子学习的积极性

• 1．和孩子一起读书，家长可以看看报长讥拜客之九瓣循抱末，一个好的学习伙伴很重要。2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···7．教育孩子读好书、好读书8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

请问如何提高课堂学生提问的积极性，老师该怎么做

• 爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着姬顶灌雇弑概鬼谁邯京科学的真正进步。”课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学手段之一。它对于激发学生的思维、活跃课堂气氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头语言表达能力，都起到积极的作用。从某种程度上看，课堂教学的艺术也正是提问的艺术，课堂教学要发挥学生的主体作用，培养学生的思维能力，必须改革课堂提问的方式。事实上，当课堂提问成为我们关注与研究的焦点时，我们才发现，这种最古老、最常用的教学方式被简单化了。我们往往看到的是教师为了表面上的热闹而简单、随意、重复的提问，课堂上占半数的提问是缺乏科学的依据与科学设计的；学生则是不敢或不愿提出问题，或不能、不善于提出问题。当我们力图改变这种现状，让学生在思维情境中学会思维，在探究问题中学会探究时，我们不能不把研究重点放在常态课堂教学中有效提问的研究上，使有效的课堂提问成为学生创造能力培养的桥梁、火种与催化剂。基于此，我选择了“通过改变提问方式，提高学生参与课堂教学的积极性”作为我们的研究课题。

班级里读书群，怎么提高同学们的参与积极性？

• 我们是中职学生，语文老师和两个班课代表共同为班级开了一个读书群。目的是提高群里读书积极性。但是两个班的同学并不活跃，群论坛里面发表自己喜欢的文章的就那几个人。想了方法，发起一个读书活动，半个月了但是参与度不高。两个班近六十个学生，参与的寥寥无几。老师不高兴了说作为惩罚要每人写一篇课文下的小短文作为作业，但是依旧依旧没有反响。参与的还是那么几个。老师与学生之间并没有什么误会摩擦。请问有什么方法，活动借鉴，可以提高同学们对于读书群活动积极性吗？
• 一个人只有对某件事有了兴趣，才会投入，学习也一样，让他发现里面有他感兴趣的东西。